简介： (共18张PPT) 北京市人美版义务教育课程教材 美术四年级（上） 知识技能：复习牌楼的造型特点，学会用线描形式概括、取 舍的表现事物。 过程方法：以建构主义理论为支撑，创设问题情境，引导学 生观察发现牌楼的整体和细节特征。通过教师示范解决学生 从真实牌楼抽象成线描作品，从整体观察到关注细节表现。 情感态度价值观：培养学生观察分析能力、造型表现能力、 审美能力。激发学生热爱家乡和祖国传统文化的情感。 教学目标 本节课对应四年级学生，学生通过《厨房的一角》、 《画玩具》等课的训练掌握了一些观察技巧，初步掌握了 用线写生的技巧，能够运用不同的线型和粗细、疏密变化 的线表现作品。但是对线的取舍和把握...