简介： “小岗位?大责任”主题班会 【设计背景】? 班级管理一直是学校管理的重要组成部分，我想要让我们四（1）班人人有岗位，但是经过一段时间的观察，发现我们班的孩子对岗位的热爱，对岗位工作的态度，以及对岗位工作完成的质量，差别比较大。针对班级孩子的实际情况，激发他们对岗位的热爱，促使他们更好地履行自己的岗位职责，进而自发地愿意为班级服务，是我这节班队会课的初衷。? 【教学目标】? 1.通过交流、讨论，让学生了解班级中应该设立哪些岗位？号召同学们选择一个最适合自已的岗位，为班集体出一份力。? 2.引导学生树立为班级，为他人服务的意识，争岗爱岗，增强责任感。 【教学重难点】 号召同学们选择一个最适合自已的...