简介： 不经风雨怎能见彩虹 设计说明:随着社会的发展，独生子女越来越占学生的大多数。独生子女在教学中是一个特殊的群体，由于家庭环境和教养方式的不当，他们身上普遍存在共同的缺点：如处处以自我为中心、不能自立、经受挫折的能力差等。尤其是近几年频频发生学生因高考失败、失恋等原因离家出走，甚至自杀等惨剧，使我们认识到长期在家长的呵护、宠爱下长大的独生子女群体，心灵过于脆弱，非常需要挫折教育。 课时目的: 1．让孩子知道什么是挫折； 2．让孩子认识到人生旅途上不会总是一帆风顺的，总会遇到这样那样的挫折； 3．让孩子明确面对挫折既需要勇气、信心、智慧，还需要良好的心态。 课时准备:身残志坚的人物事...