小凉亭教学设计
(日期:2024-06-29)

简介: 课题: 小凉亭 教材 简析 “凉亭”这种建筑形式是我国古代劳动人民发明创造的,在中国有着悠久的历史,同时,也是中国民族文化的组成部分。 学情 分析 三年级的学生数学上虽然学了长正方形但是还没有学习画正方形,所以独立设计图纸比较困难,要使绘制过程中尽量简化,对于画图实在困难的小朋友可以用生活中的物体图形描边以减少难度。因为选择的是卡纸,比较厚,不能像彩纸一样对折之后挖空,所以挖空技法的运用还需要加强。 教学 目标 知识与能力: 了解“凉亭”这种建筑形式是我国古代劳动人民发明创造的,会制作小凉亭。 过程与方法: 挖空技法、部件之间连接方法的掌握。 情感、态度、 价值观: 培养民族自豪感,激励学习...

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