简介： 主备人 用案人 授课时间 年 月 总第 课时 课题 与诸子登岘山 课型 新授课 教学目标 1．初步熟悉孟浩然的生平事迹及其诗歌的主要特征。2．重点理解诗人是如何表达怀古伤今之情的。 重点 理解诗人是如何表达怀古伤今之情的 难点 理解诗人是如何表达怀古伤今之情的 教法 朗读－赏读－背诵 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师活动 学生活动 孟浩然长于五言，这首诗写得平易自然，用典贴切，用字凝练，反映了孟诗古澹悠远的风格。在艺术手法上：先虚后实，先议论后写景感慨，打破了传统的“触景生情”的写法，这在登临诗中是不多见的。正如清人沈德潜评...