简介： 学习目标： 1、 继续学习和积累文言词汇。 2、 体会本文作者抓住特征描写景物的方法。 3、 了解这篇游记描写的北方初春景物特点,体会作者表达的情感。 教学重点：学习和积累文言词汇。 教学难 点：体会本文抓住特征描写景物的方法。 设计理念：根据学情和文言文特点进行设计 教学流程： 第一课时（2014- 5 - 12 ） 一、导入 猜猜他是谁？（袁宏道） 1、他生活在四百年前的明朝，青年时期，就很有才华，25岁便中了进士，做过官，但无意于仕途，多次告假回乡，过隐居的生活，仅42岁就病逝。 2、 他生性酷...