简介： 小学班会《我们不做“小拖拉”》 活动背景 近期，我发现许多孩子出现了在互动中回答问题拖沓、作业上交拖沓的现象，这对孩子们今后的学习是很不利的。为了让孩子们能养成良好的习惯，本次微班会针对班级中的实际情况进行设计，希望学生能够改正拖拉的毛病，培养良好的学习惯。 活动目的 1.让学生发现自己身上存在的拖拉现象，认识到拖拉行为的危害。 2.理解时间管理的重要性，培养珍惜时间的意识。 3.引导学生树立积极向上的人生态度，明确人生目标，以更加饱满的热情投入到学习和生活中去。 教学重难点 1.让学生发现自己身上存在的拖拉现象，认识到拖拉行为的危害。 2.理解时间管理的重要性，培养珍惜时间的意识。 3.引导...