简介： 《龙咚锵》一年级上册人音版音乐课教学设计 一、教学目标 情感态度与价值观：通过《龙咚锵》的学习，培养学生对中国传统文化的兴趣，感受中国传统节日的喜庆气氛，激发学生对生活的热爱。 过程与方法：引导学生通过聆听、模仿、演唱等方式，感受歌曲的节奏和旋律特点，提高学生对音乐的感知能力和表现力。 知识与技能：能够准确、流畅地演唱《龙咚锵》，了解歌曲的基本结构和音乐要素，初步感受歌曲中的锣鼓节奏。 二、教学重难点 重点：歌曲的准确演唱，感受歌曲中的喜庆、热烈的氛围。 难点：歌曲中锣鼓节奏的把握和模仿，以及歌曲中部分音符的准确演唱。 三、教学准备 教学设备：音响设备、多媒体课件（包含《龙咚锵》的音频、视频、...