简介： 《四通八达的交通》教学设计方案 一、核心素养目标 1. 社会参与：了解不同交通方式的特点和作用，能根据实际情况选择合适的交通方式，培养学生的社会适应能力。 2. 思维发展：通过对比、分析不同交通方式的优劣，发展学生的逻辑思维能力。 3. 道德情感：引导学生认识交通与人们生活的密切关系，培养学生的感恩意识和对社会的责任感。 4. 实践创新：鼓励学生提出创新性的交通方式建议，培养学生的创新意识和实践能力。 二、教学重难点 重点：了解不同交通方式的特点和优势，理解交通与人们生活的密切关系。 难点：如何根据实际需求选择合适的交通方式，并理解绿色交通的重要性。 三、教学准备 1. 多媒体课件，包括交通方...