简介： 《真理诞生于一百个问号之后》教学设计 【教学内容】 部编版六年级下册第15课 【教学目标】 1．基础目标：学会本课的5个生字，正确读记“机械、漩涡、司空见惯、见微知著、锲而不舍”等词语；正确、流利、有感情地朗读课文；摘抄对自己有启发的句子。 2．核心目标：能联系上下文理解含义深刻的语句，了解三个关于科学发现的故事，能从具体事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义；学习课文用具体事例说明观点的方法，能仿写一段话。 3．拓展目标：感受见微知著、善于发问、不断探索的科学精神。 【教学重难点】 1. 了解三个关于科学发现的故事，能从具体事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义。 2....