简介： 教学设计 课程基本信息 学科 初中语文 年级 七年级下册 学期 (秋季) 课题 《阿长与<山海经>》 教学目标 1.品读细节描写，分析阿长形象，抓住反复出现的语句，体悟文章意蕴。 2.理解双重视角表达的丰富内涵。 3联读前后文，体会阿长平凡言行中闪现的人性光辉，感悟鲁迅对阿长的深厚情感。 教学内容 教学重点： 从不同角度梳理文中反复出现的语句，抓关键词句熟读精思，感受文章意蕴。 教学难点： 从不同角度梳理文中反复出现的语句，抓关键词句熟读精思，感受文章意蕴。 教学过程 预学展示，把握内容。 【任务一】采撷“朝花”，初解“魂灵” 活动1：朗读，体会情感 课文末段切入：你觉得应读出作者怎样的情感...