【大单元教学】冀少版七下4.3《信息的处理》(第2课时)教学设计
(日期:2024-06-26)

简介: 中小学教育资源及组卷应用平台 【新课标】《信息的传递》教学设计 课题 条件反射 学科 生物 课型 新授课 来源 节次 4.3(2) 授课日期 教师 授课对象 七年级学生 目标确立依据 课标分析 课标摘要 5.5.2反射是神经调节的基本方式,反射弧是反射的结构基础 课标分解 条件反射与非条件反射的区别与联系大脑、小脑、脑干的功能 教材分析 《条件反射》是第四章第3节内容的第二课时,主要包括条件反射的特点与应用、人类特有的条件反射,以及大脑、小脑、脑干的功能等内容。教材图文并茂。通过本节教学,学生能够了解条件反射与非条件反射的区别与联系、大脑小脑脑干的功能、人类对条件反射的利用,提升自身的核...

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