简介： 教学设计 学 科 语文 年 级 二年级 教学形式 说课 课题名称 《沙滩上的童话》 学情分析 学生对童话并不陌生，有一定想象能力，本文体裁为儿童故事，但其中含有童话情节，是学生学习的难点，因此，我设置了“预学单”，知晓了感到“补充”、“轰塌”、“堡垒”等词语有难度的人数如上， 学生指出对课文的疑问，提出了以下想法，可见其很关心故事的发展。 教材分析 （一）主题架构 《沙滩上的童话》是统编教材二年级下册第四单元的第三篇精读课文。本单元以“童心”为主题，共编排了4篇课文和1个园地。4篇课文依次为儿童诗、儿童散文、儿童故事和自述性散文。这四篇课文都以第一人称来写，语言生动有趣，充满丰富的想象。...