简介： 中学心育课教学设计：你努力的样子真好看 授课对象 初二年级 教学背景 进入初二下学期，学习成绩中等的同学开始思考一个问题：我到底要不要努力？不努力吧，对不起自己，努力吧，也考不上高中。针对这一现象，从学生背后的思维模式入手，让学生意识到自己陷入了固定型思维陷阱，鼓励同学们转变思维模式，用成长型思维看待目前的问题和现状。 教学目标 知识与技能 了解成长型思维与固定型思维的特点； 过程与方法 通过提问法、演练法让同学们学会转变思维模式； 情感态度 价值观 希望同学们能为当下的学习赋予价值，看到努力本身的价值，而不只是达到目标才有价值； 学情分析 中考对很多学生来说都是一件很重要的事情，到了初二这个...