简介： 1古诗三首 《四时田园杂兴（其三十一）》 《稚子弄冰》教学设计 【学习目标】 1.有感情地朗读课文，背诵课文。 2.结合注释理解古诗内容，说出诗句的大致意思。 3.品味诗句，展开想象，把古诗改写成短文。 【学习重点】 结合注释理解古诗内容，说出诗句的大致意思。 【学习难点】 品味诗句，展开想象，把古诗改写成短文 【学习过程】 活动一﹑结合预习，解诗题，读诗句 1.说说预习时的收获 师：在以前的古诗文学习中，我们学会了哪些理解诗意的方法？ 学生：结合注释，联系上下文，给字组词法，结合图片，联系生活等等方法。 师：在预习时你用这些方法有哪些收获？ 预设1：我知道这两首诗都是写孩童游戏的诗，表现的都...