简介： (共40张PPT) 第九章 幼儿园教育与小学、家庭、社区教育的衔接 名言导读 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。 ——斯宾塞 案例引导 6岁的小东在上小学之前学了很多一年级的知识，他个头不高，白净的脸上戴着一副黑框近视眼镜。新学期刚开始，小东成了一名小学生，同班的学生还处于慢慢适应新环境、新老师、新伙伴的阶段，而小东的表现却十分“老练”。在数学课上，小东最喜欢的就是老师出很多很多的算术题，因为他每次都能做得又对又快，很轻松地就拿到满分；在语文课上，老师刚刚介绍本节课的学习内容，他就在底下小声背诵，并...