18 在长江源头各拉丹冬 教学设计
(日期:2024-06-29)

简介: 教学设计 课程基本信息 学科 语文 年级 八年级 学期 春季 课题 在长江源头各拉丹冬 教学目标 1.理解游记特点,理清本文游踪。 2.欣赏作者笔下的各种景物,体会把对景物的描写与身体状况、内心体验、邈远 思绪融为一体的写法。感受其雄伟、圣洁、瑰奇的特点。 3.领会文章蕴含着的深刻内涵—— 自然的伟力,民族精神的源头。 教学内容 教学重点: 1.理解游记特点,理清本文游踪。 2.欣赏作者笔下的各种景物,体会把对景物的描写与身体状况、内心体验、邈远 思绪融为一体的写法。感受其雄伟、圣洁、瑰奇的特点。 教学难点: 领会文章蕴含着的深刻内涵—— 自然的伟力,民族精神的源头。 教学过程 一、创设情境,...

(进入课件教案学案站点下载页面)