简介： Unit 4　A good read Task 设计说明 首先通过一组照片来导入本课节的话题，引起学生的学习兴趣。通过展示各种图书，让学生了解图书的种类。通过展示四大名著，引导学生学习本课节的单词和短语。通过完成课本上的问卷调查，了解同学们各自的阅读习惯；通过阅读文章My reading habits，让学生了解文章的篇章结构，掌握文章中出现的重要知识点。最后让学生根据所学的写作方法写出自己的阅读习惯，达到学以致用的目的。 教学目标 通过本课节的教学，让学生达成以下目标： 1.知识目标 掌握词汇：advice, habit, opposite, open up 2.能力目标 (1)完成一份关...