简介： 《四时田园杂兴》（其三十一）教学设计 【教材分析】 新学期第一单元第一课。本单元以“童年往事”为主题，选取了古诗、小说、散文等不同体裁的文章。语文要素是“体会课文表达的思想感情和把一件事的重点部分写具体。” 围绕要素来看，第一课《古诗三首》作者聚焦古代儿童的童年生活，既有对当时儿童生活的赞美与讴歌，更是表达出了诗人自己内心的某种渴望与向往。 《四时田园杂兴》（其三十一）就表现了诗人对田园生活和天真儿童的喜爱。读懂了诗意，抓住关键词“昼、夜”“学”，就能感受农人的勤劳和孩童的可爱，教学时要创设情景去感受。 【教学目标】 1.采用多种形式的读（或吟诵），透过声音本身理解诗句的内容。通过音形义结合的...