初中语文九年级下册6《变色龙》教学设计
(日期:2024-06-26)

简介: 变色龙(初中语文) 一、教学目标 1.变换视角复述故事,梳理小说情节,比较不同叙述视角的异同,培养分析、归纳等逻辑思维能力。 2.分析小说中的人物能否增删以及“军大衣”能否用他物件替换,探究人物和细节对小说情节、主旨的作用,发展审辩式思维。 3.续猜故事情节,探究小说的主题,培养创造性思维能力,提升思维的独创性、深刻性。 教学重点 1.变换视角复述故事,梳理小说情节,比较不同叙述视角的异同,培养分析、归纳等逻辑思维能力。 2.分析小说中的人物能否增删以及“军大衣”能否用他物件替换,探究人物和细节对小说情节、主旨的作用,发展审辩式思维。 教学难点 1.续猜故事情节,探究小说的主题,培养创造性思维...

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