简介： 26西门豹治邺 教学设计 教学目标 1.认识“豹、芜、娶”等12个生字，会写“豹、魏、派”等13个生字，理解“田地荒芜、担心吊胆、磕头求饶”等词语。 2.有感情地朗读课文。 3.引导学生理解课文内容，了解西门豹是怎样调查原因、兴修水利的。 4.学习本课描写人物言行、表现人物品质的写法，受到破除迷信的教育。 教学重点 了解西门豹是怎样调查原因、兴修水利的，破除迷信的方法。 教学难点 引导学生理解西门豹将计就计办法的巧妙。 教学过程 一、导入： 1.时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰，第八单元我们认识了睿智的王戎，今天我们再去认识个历史人物，齐读名字：（板书）西门豹。注意豹的写法，他姓西门，单名一个豹...