简介： 五森林里的故事——《有关0的除法》 【教学目标】 通过具体情境，引导学生观察情境图，提出有关0的除法。 通过观察、体验、交流等学习活动，理解“0除以任何一个不是0的数，都得0”。在解决问题的过程中，培养初步的应用意识和解决实际问题的能力。 引导学生主动参与合作交流，大胆交流自己的想法，增强对数学学习的信心和兴趣。 【教学重难点】 理解有关0的除法的含义，明确“0不能作除数”的理由。 【教学过程】 创设情境，提出问题 出示情境 谈话：同学们，你们听过猴子捞月的故事吗？ 播放动画《猴子捞月亮》，学生观看，最后定格到课本情境图谈话：仔细观察，你发现了哪些数学信息？ 提出问题 谈话：根据这些信息，你能...