简介： 8.《奇妙的同心圆》教学设计 一、教材分析 圆是一个非常神奇的形。在大自然中，我们可以在树轮，水波纹和蜘蛛网的网上找到各种各 样的圆形。在生活中圆又出现在食物，电器。。它存在于我们生活与环境中。每一个圆都有 它的价值。但它的造型和色彩也非常值得我们去欣赏探讨。同心圆的欣赏与自主创作，同 样传达了一种情感、兴趣。本堂课属于“造型表现”。教学目标是能用线和色来表现圆形。 初步学习在规定形状里涂色，运用色彩表现造型,并减加装饰的点与线。学生通过观察启发 与实际动手能力，体验并感悟身边的同心圆。在快乐中进行绘画创作的乐趣。 二、教学目标： 1、能用线和色来表现圆形。 2、初步学习在规定形状里涂色的方法...