简介： 初中心育课教学设计：言语有温度 一、活动背景：人际交往是满足学生爱与归属的需要、尊重的需要的重要渠道，而言语则是人际互动中最重要的工具。负面的言语，如嘲笑、指责，不仅会破坏人际关系，更会给学生带来无形的伤害，影响到其自我认同;而正向的言语，如肯定、鼓励，不仅能够帮助学生建立和维持良好的人际关系，更能够帮助学生增强自尊和自信。 二、教学目标： （一）懂得觉察言语在人际互动中的影响，避免使用负面言语伤害他人； （二）感受正面言语带来的积极影响，学习用言语给予他人支持，今儿促进人际交往。 三、教学重点：懂得什么样的言语对他人会有什么样的影响 四、教学难点：尝试多使用正面，积极的语言给予他人支持，促进...