2.《花的学校》教学设计(共两课时)
(日期:2024-06-26)

简介: 2花的学校 教学目标 1.认识“荒、笛”等4个生字,读准多音字“假”,会写“落、荒”等13个生字,会写“阵雨、荒野”等12个词语。2.正确、流利地朗读课文,能想象花“在绿草上跳舞,狂欢”等情景。(重点)3.能找出课文中有新鲜感的词句。能仿照“雨一来,他们便放假了”的表达写句子。(重难点) 学前准备 学生预习 预习单 课时安排 2课时 教师备课 多媒体课件。 1.认识“荒、笛”等4个生字,读准多音字“假”,会写“落、荒”等13个生字,会写“阵雨、荒野”等12个词语。 2.正确、流利地朗读课文,能抓住重点词语,整体感知课文描绘的情景。引导学生根据自己的朗读情况提出问题,初步培养学生的问题意识。 一...

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