简介： 寻找“拼搏——最美龙舟人”——初中语文八上第一单元单元作业设计 一、单元作业的设计 （一）课标要求分析 《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”作为一门实践性课程，“从学生语文生活实际出发，创设丰富多样的学习情境，设计富有挑战性的学习任务，激发学生的好奇心、想象力、求知欲，促进学生自主、合作、探究学习”。本次活动探究单元，采用任务驱动的方式组织教学内容。学习本单元，主要依靠学生主动参与，亲身实践。通过活动，学生可以发挥自己的创造力，建构属于自己的、有机的知识结构，获取较多的直接知识，并形成相应的语文能力。 （二）学情分析 八年级学生...