简介： 小学语文5　铺满金色巴掌的水泥道 教学目标 1．认识“洼、印”等6个生字，会写“铺、泥”等13个字，会写“水泥、放晴”等15个词语。 2．能运用多种方法理解“明朗、凌乱”等词语的意思，并与同学交流理解的方法。能摘抄自己喜欢的句子。 3．能仿照课文或“阅读链接”，用几句话写出自己上学或放学路上看到的景色。 教学重难点 教学重点 能运用多种方法理解“明朗、凌乱”等词语的意思，并与同学交流理解的方法。 教学难点 初步感受铺满金色巴掌的水泥道的美丽。 教学过程 第一课时 一、导入 1.朗读课题，注意停顿，“的”轻读。 2.学写“铺”。 3.金色巴掌是什么？ 二、初读课文 1.朗读课文，对于不理解的词语...