简介： 11课《四通八达的交通-家乡交通在发展》教学设计 核心素养目标： 1. 通过课前小调查，初步了解本地区交通发展的变化，初步认识我国交通发展的现状。（政治认同） 2. 通过小组合作探究，了解交通的发展给人们的衣食住行方面带来更多选择机会。（道德修养） 3. 通过情境表演，进一步让学生感知交通发展给人们的生活，以及地域经济、文化交流带来的变化。（健全人格及责任意识） 教学重点： 通过小组合作探究，了解交通的发展给人们的衣食住行方面带来更多选择机会。 教学难点： 通过情境表演，进一步让学生感知交通发展给人们的生活，以及地域经济、文化交流带来的变化。 教学过程： 一、播放视频，导入新课 1. 播放...