25《往者不可谏,来者犹可追》(教学设计)-山东大学版中华优秀传统文化五年级
(日期:2024-06-28)

简介: 《往者不可谏,来者犹可追》教学设计(详案) 教学目标:1.诵读中华文化经典,了解传统文化知识。2.把握经典中蕴含的为人处世的智慧,使学生学会如何正确对待过去的的失败和挫折,并学会怀宽容之心,和谐相处,并做到知行合一。3.培养学生树立正确价值观,提高对中华传统文化的认同感,继承和传承中华传统文化。 教学重难点:学会如何正确对待过去的的失败和挫折,并学会怀宽容之心,和谐相处,并做到知行合一;树立正确价值观,提高对中华传统文化的认同感。 教学过程: 一、导入 今天呢,我们先跟大家讲一个人,这个人有多厉害呢,有人说:"天不生仲尼,万古如长夜",你们知道他是谁吗?有多少同学判断出了他是孔子,但是不是凭借...

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