简介： 数形结合思想在解题中的应用（一） 教学目标： 1．利用图形来处理方程及函数问题和不等式问题，求函数的值域，最值等问题时能运用数形结合思想，避免复杂的计算与推理，在解题时能提高效率。 2．增养学生问题转化的意识。 重点：“以形助数”，培养学生在解题过程中运用数形结合的意识。 难点：问题的转化。 利用多媒体形象地展示图形在解题中的应用，克服解题中的困难. 数形结合作为一种重要的数学思想，历年来一直是高考考查的重点之一.这种思想体现在解题中，就是指在处理数学问题时，能够将抽象的数学语言与直观的几何图象有机结合起来思索，促使抽象思维和形象思维的和谐复合，通过对规范图形或示意图形的观察分析，化抽象为直观...