简介： 【成果展示】高中治班策略：思想引领 制度立德 著名教育家第斯多惠认为：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。让“学”成为一种自觉、主动以及独立的行为。在学校“以人的和谐发展为中心”的办学理念指引下，我的治班理念是：思想引领，制度立德。思想引领在先，制度管理在后，有思想则有德。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，要坚持立德树人，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程，我想思想引领，制度立德应该是最好的诠释。 1 班情分析 全班40人，男生比女生多6人，占全班人数57.5%。 文理分科后入学信息统计表 通过钉钉统计显示文理分科后，班级孩子较为阳光活跃，各美其美。家长整...