简介： 初中心理课分享|你好，挫折 你好，挫折 生活属于每个人自己的感受 不属于任何别人的看法 挫折教育 前几天突然想起了上学期的年终总结课，有些人在心理课上做分享的时候哽咽了，当时应该更难过吧。这些事件和"输""失败""不理想"等关键词有关，所以想构思一节挫折教育的课程设计，这是这节挫折教育心理课的初心。 翻阅资料，发现美国心理学家胡特提到的"内聚性自我"和挫折教育相关。这个“内聚性自我”更像一个稳定自我，不受环境和事件影响自我评价，并且这样的自我力量能够支撑自己面对挫折。 这样的稳定自我能够让个体不逃避挫折，不消极面对挫折。所以挫折教育的关键更像是教会他们如何去分析挫折，具备面对挫折的修复力。 课...