简介： 小学班会－－教师落实“双减”政策心得体会《双减 从“减”作业开始》 今年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，简称“双减”。《意见》中明确提出：学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。 双减政策的提出，政府文件中对布置作业的明确要求，都使教师们不得不重新思考作业的布置和处理。 如何让小学语文作业既有趣又能达到巩固知识的目的，让学生们轻轻松松完成作业并且乐在其中呢？我认为应该从以下几点进行探索。 一、作业设计融入生活元素 作业，一直是学生“谈之色变”的负担...