简介： 《飞逝的雄鹰》教案 教学目标： 情感态度与价值观：在各种音乐活动中，接触南美洲具有鲜明特色的歌舞音乐，扩大视野，培养对多元音乐文化的兴趣和关注。 过程与方法：通过聆听音乐、口琴吹奏、歌唱、舞蹈模仿等学习方式，领略秘鲁风情。 知识与技能：用已学的音乐知识技能，有表情的演唱、表演歌曲，表达情感。 教学重点： 感受美洲歌舞音乐所蕴含的情感及魅力。 教学难点： 通过师生互动，激发学生积极参与音乐实践活动。 教学过程： 导入 1、走进美洲，听听来自秘鲁的美妙音乐。 2、展示图片 3、印第安人音乐大致可分为两类： 一类是处于孤立偏僻地区印第安人的音乐，如亚马逊热带丛林区的印第安人。由于处于较原始的状态，其...