小学道德与法治 三年级下4.11 四通八达的交通 第1课时 教学设计
(日期:2024-06-22)

简介: 四通八达的交通 一、教材分析 本课侧重培养儿童认识身边的交通工具,意识到我们现在出行的便利性,最终学会在众多出行工具中选择适合自己的交通工具。通过对交通工具用途的了解,使儿童认识交通工具给我们生活带来了众多便利,引导儿童爱护交通工具。在感受交通工具为我们带来方便快捷生活的同时,也能看到他们带来的问题,并提出改进的建议。通过角色扮演的活动内容, 让儿童在感受各种交通方式带来的便利,同时也体会交通岗位上的工作人员工作的辛苦,牢记工作人员为我们出行做出的贡献。 二、教学目标 1.了解不同交通方式的优势和劣势,学会选择合适的交通工具出行。 2.感受现代交通的发达和便利,感受家乡交通的发展和变化,为我国...

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