简介： 班海数学精批——一本可精细批改的教辅 多一些、少一些、多得多、少得多 教学目标： 1、结合具体的情境让学生理解“多一些，少一些，多得多，少得多”等词语的含义，能够用这些量间的关系，根据已知量来求出另一个量。 2、培养学生数感及估计意识和解决问题的能力。 3、通过操作活动，使学生感受数学与生活的密切联系，加强应用数学的意识和能力。 教学重点：理解“多一些，少一些，多得多，少得多”等词语的含义并能运用词语表达。 教学难点：懂得“多一些，少一些，多得多，少得多”词语的差别。 教学过程： 一、创设情境，激发兴趣 情景一：春天来了（课件展示） 师：温暖的春天又来到了，草也绿了，花也开了，燕子也飞回来了。...