简介： 7.《狮子和鹿》教学设计 教学目标 1.认识“狮、称、禁”等9个生字，会写“狮、鹿、塘”等12个字。正确读写“狮子、鹿角、欣赏”等词语。 　 2.朗读课文，读出鹿的心情变化。 3.理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度，并能根据提示讲故事。 4.抓住鹿角和鹿腿的特点和作用，体会文章蕴含的道理。 教学重点 理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度，并能根据提示讲故事。 教学难点 抓住鹿角和鹿腿的特点和作用，体会文章蕴含的道理。 教学准备 课件 教学过程 第一课时 一、图片激趣，揭示课题 1．请同学们先看一张图片，（出示课件）这是什么？（一头凶猛的狮子），这一张呢？（一只漂亮的鹿）它们会发生什么故事呢？...