简介： 《龙腾虎跃》名师教案 教师用大鼓敲击一段节奏再开始上课。 导入课题 1、课前做节奏模仿游戏（提前解决难点）板书节奏型 2、观看引子和主题一的演出视频，教师即兴击鼓。 设问： a、这段视频中出现了很多乐器，哪种乐器给你的印象最深？（鼓）同学们可以尝试把刚才学的节奏在这面大鼓上敲击出来。 b、除了鼓，你还看到了哪些认识的乐器？ 根据学生的回答简略提一下民族乐器分类 c、观看演奏时，你的脑海里联想到什么样的画面？ 学生回答（节日欢庆、喜庆庆祝的场面）。 师：你们回答的很好。在乐队全奏长音的衬托下，领奏鼓与群鼓的演奏一呼百应，铿锵有力。犹如蛟龙出水、猛虎下山，表现了气势壮阔的群众欢腾场面。这首乐曲的名...