简介： 　教　学　设　计 教学对象分析： 低年级学生对世界充满幻想，喜欢听故事，个性活泼，乐于表现自己。孩子们对月亮非常熟悉，有了“我心中的太阳”一课的创作经验之后，对月亮的传说与造型并不陌生。但是怎样表达孩子们心中的月亮以及讲述心中月亮的故事需要教师的引导。“学生常常以想象代替思维，常常把幻想和现实交织在一起”，应充分利用这一特点，激发学生运用学过的知识、技能，学习围绕主题安排故事情节，编织“月亮的故事”，表达心中所想。 课 题 纸碟怪脸 课时 一 教学目标 知识与技能：①感知月亮的科学与绘本故事。②运用学过的基础知识与技能进行创造性表现。过程与方法：①在欣赏绘本插画及作品时能运用基础的点、线、面进...